В Алматы состоялся международный inVision U Forum, посвященный изменениям в лидерстве, образовании и рынке труда в эпоху искусственного интеллекта. Форум приурочили к официальному запуску бакалаврской программы inVision U, созданной при поддержке основателя inDrive Арсена Томского.
В мероприятии приняли участие представители академического сообщества, бизнеса и государственных структур, общественные деятели и студенты. Более 400 человек пришли послушать экспертов из Казахстана, США, ОАЭ и других стран.
Одной из центральных тем форума стал вопрос о том, как меняется роль лидера в условиях широкого распространения искусственного интеллекта и какие знания и навыки необходимы специалистам нового поколения.
Среди участников форума — основатель inVision U и inDrive Арсен Томский, министр просвещения Казахстана Жұлдыз Сүлейменова, вице-министр науки и высшего образования Гульзат Кобенова, общественный деятель Маулен Ашимбаев, профессор лидерства Kellogg School of Management Брайан Уцци, директор программ лидерства Университета искусственного интеллекта имени Мохамеда бин Заида Вадиа Айт Хамза, председатель правления Halyk Bank Умут Шайхметова, HR-руководители Индира Аширова и Вера Соломатина, издатель и медиаменеджер Арманжан Байтасов и другие эксперты.
В рамках форума прошли дискуссии о том, какие лидеры будут востребованы в середине XXI века, как искусственный интеллект меняет подходы к их поиску и развитию, а также какую роль университеты могут играть в подготовке будущих лидеров.
Форум состоялся одновременно с началом нового учебного года в inVision U. В 2026 году обучение по программам бакалавриата и Foundation Year начали 112 студентов. Первый набор бакалавриата полностью обучается на гранте: обучение в программе финансируется на 100%.
«Сегодня нам нужны лидеры, которые не просто умеют пользоваться искусственным интеллектом, а сохраняют самостоятельность мышления, умеют принимать решения и брать на себя ответственность. Это должны быть подготовленные, сильные, интеллектуально развитые и компетентные люди.
Я думаю, именно таких лидеров и будет формировать inVision U — давать молодым людям знания и инструменты, которые позволят им в будущем влиять на развитие общества», — отметил общественный деятель Маулен Ашимбаев.
Бакалаврская программа стала следующим этапом развития образовательной инициативы Арсена Томского. Обучение построено вокруг междисциплинарного образования, практических проектов и решения реальных задач. Среди направлений бакалавриата — креативная инженерия, разработка IT-продуктов, государственная политика и развитие, цифровые медиа и маркетинг, а также социология, лидерство и инновации.
Программа ориентирована на развитие критического мышления, лидерских навыков и способности принимать решения в условиях неопределенности. Студенты получают возможность совмещать академическую подготовку с практической работой над реальными проектами.
«Моя личная миссия и миссия всей компании — развивать мир через уменьшение несправедливости. Я пришел к простой идее: наиболее эффективный способ добиться этого — не пытаться решать все проблемы самостоятельно, а подготовить тысячи людей, которые смогут делать это системно.
Именно поэтому мы создаем международный эксперимент — систему подготовки лидеров, способных влиять на мир в большом масштабе. В перспективе 15–20 лет мы хотим создать шесть-семь таких университетов по всему миру и сформировать сильное сообщество выпускников, которые будут вместе работать над уменьшением несправедливости», — сказал основатель inVision U и CEO inDrive Арсен Томский.
О inVision U
inVision U — образовательная инициатива Арсена Томского, основателя и CEO inDrive. Университет предоставляет полностью финансируемое междисциплинарное образование, объединяющее академическую подготовку с практической работой над реальными задачами.
Бакалаврская программа рассчитана на четыре года. Обучение полностью покрывается грантом inVision U. Студенты также могут получать поддержку в виде проживания, питания, проезда и стипендии в соответствии с условиями программы.
Инициатива направлена на подготовку специалистов, способных применять полученные знания для решения социальных и предпринимательских задач и развития своих сообществ.
